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中山美联雅思6分冬季培训班招生报名中

本文由:美联英语中心(中山、惠州、江门)校区    编辑于:2020-01-04

  为即将要参加考试的学员量身定做相应科目培训,特别在口试部分帮助学员准备口语话题。以及面对考式方法应式技巧透析。全面熟悉口语考试各个场景,做好充分的考试准备。专为希望得到个性化教学服务、基础中等的高中生水平学员设计。强化阅读、听力、写作、口语、模拟考试与点评、考前串讲等等课程激剧吸引力。

 


  适合人群:
  1.要参加雅思考试但基础薄弱的高中、大学生以及社会考生;
  2。该班级根据针对学员:高中英语水平,高考成绩80分左右,基础一般,词汇量2500左右。
  授课内容:
  听说读写分项掌握稳扎稳打,紧贴考试趋势,夯实基础,提高英语综合能力。
  课程特色:
  全英文浸泡式学习氛围,多名雅思考官陪练。稳扎稳打,分项攻克,提升听说读写等英语基本功,得到高效实用的应试技巧。
  班级特点:
  1。与雅思精品强化班相比开课前严格的入学测试,保证学员授课质量。
  2.学员需全勤上课,课上认真听讲互动,课后高效完成老师布置作业。
  美联英语学习方法
  美联英语主张“体验式学习”(Experiential Learning).
  美联英语的“体验式学习”是通过实践来掌握语言,而不是传统的课堂教学,或者说,通过能使学习者完完全全地参与学习过程,使学习者真正成为课堂的主角。教师的作用不再是一味地单方面地传授知识,更重要的是利用那些可视、可听、可感的教学媒体努力为学生做好体验开始前的准备工作,让学生产生一种渴望学习的冲动,自愿地全身心地投入学习过程,并积极接触语言、运用语言,在亲身体验过程中掌握语言。
  美联英语的“体验式学习”具备以下一些特征:
  1.主动学习
  在传统上,教师是教学的中心,学生只需专心听讲,认真记笔记即可。而美联的”体验式学习”则要求学习者发挥主动精神,对自己的学习负主要责任,真正成为教学过程的主体。
  2.寓教于乐
  寓教于乐中的“乐”字应包涵两层意义:一是指教师把传授的知识融入能激发学生兴趣的教学方法中去,尽量使教学过程像娱乐活动一样吸引人。二是指教师通过调动学生,将被动学习变成主动掌握的过程。美联的“体验式学习”的提出为这方面的研究开辟了一条新的思路。在这里“乐”的重心已有所偏移,即并非教师单方面制造的乐趣,而是学生主动体会到的乐趣。学生学得快乐,这才是寓教于“乐”的真正实现和真实效果。
  3.学以致用
  学以致用是传统教育的一个难题,原因之一是学生很少有应用知识解决实际问题的场所、时间和机会。在语言教学中则表现为不了解在真实的环境下应该用什么语言适当、能表达自己的思想。这也是目前中国学生在英语等级考试中能拿高分,但始终摆脱不了“哑巴式英语”的原因所在。脱离了语言的应用,语法就永远只是一堆僵化的字符,并将随着时间的流逝而从头脑里消失。美联的体验式学习的优势在于,它通过环境的创造,为学习者及时提供了一个运用语言的空间,使语言学习者成功地进入活生生的语言表达和思想交流之中。
  美联英语体验式教育
  体验式教育是一种特定环境下的实践教育。它通过受教育者对所处环境的感知理解,产生与环境相关联的情感反应,并由此生成丰富的联想和领悟,在心理上、情感上、思想上逐步形成认识从而达到教育目的的一种教育方式。它更深层地诠释了“以人为本”的教育理念,强调人的主观能动性在人的成长中的价值;体现了人才的成长与经历的辩证关系,为学生的成长实践,拓展了广阔的行为空间。
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